Facebook          

UA      RU     EN     IT 

Пугачёва Марина, Русев Константин (No.0136)

ФИО: Пугачёва Марина, Русев Константин
Контактный телефон: 0502072270, 0675778959
Номинация: Нереализованные проекты
Название проекта: Класс будущего
Краткое описание проекта: дизайн проект танцкласса
Развернутое описание проекта: Кто из нас не мечтал в детстве оказаться на сцене в роскошных нарядах, кружиться в танце в свете софитов под восторженные рукоплескания публики. Ученикам Харьковской специализированной средней общеобразовательной школы  62 посчастливилось учиться в коллективе, который по праву называют танцующим. Эта школа не просто имеет хореографическое направление, но её учащиеся не представляют себя вне танца. Начиная с первоклашек заканчивая старшими классами, все участвуют в танцевальных шоу, здесь проводятся ежегодные конкурсы вальса, ни один праздник здесь не обходится без профессиональной хореографической постановки. Но для этих детей танец не только праздник, но и будни. В репетициях и тренировках они проводят большую часть времени. Поэтому на вопрос о классе будущего большинство из них рисуют как в своих фантазиях, так и на бумаге класс танцевальной подготовки.  К сожалению, существующее помещение, которое используется для репетиций, не отвечает требованиям к классу для обучения танцу. Ни размерами, ни оборудованием. Дополнительных резервов площади у школы нет.    Исходя из сложившейся ситуации и специфики подопечной школы нами представлен дизайн проект танцкласса. Идеи, которые легли в основу концепции класса-будущего, явились результатом творческого взаимодействия учащихся и преподавательского состава школы  62 города Харькова и архитекторов дизайнерской группы.  Основной идей класса будущего явилось создание:  универсального легко трансформирующегося, мобильного пространства, оснащенного высокими технологиями современных средств коммуникации, нанотехнологий, видеосканирования и обработки информации с целью визуальной коррекции хореографических движений,  возможности просмотра и прослушивания обучающей видео- аудиоинформации,  создание игровой среды для облегчения  восприятия информации и обучения  а также создание комфортной, экологической среды для физических упражнений, развивающих эстетическое, культурное начало в детях разных возрастных групп. Проектируемое помещение представляет собой класс площадью 120 m2 метров, расположенный на втором этаже спортивной зоны корпуса для младших классов школы. На первом этаже спортивного блока находятся раздевалки, санузлы, костюмерная, выход в бассейн и отдельная лестница на второй этаж непосредственно в танцкласс. Стена в осях ХХ имеет дверь на балкон второго света бассейна. Анализ существующих конструкций показал возможность увеличения площади класса за счёт включения площади балкона в существующий объём. Поскольку проектируемое помещение непосредственно граничит с пространством бассейна, мы не можем проигнорировать в нашем проекте проблему вентиляции бассейна и создавшуюся опасную для здоровья детей атмосферу повышенной влажности, при которой распространяющийся грибок в стеновых покрытиях делает помещение непригодным для эксплуатации. Поскольку при  реконструкции нашего класса мы предполагаем включение части пространства бассейна в существующий объём, предварительно предусматриваем ряд мероприятий для восстановления функционирования бассейна. 1.      Демонтировать, разобрать заложенные кирпичом окна для восстановления естественной рециркуляции воздуха. 2.      Провести антисептическое воздействие на поражённые грибком зоны. 3.      Восстановить  работу приточной вентиляции. Таким образом, не нарушая существующей конструктивной схемы здания, мы получили дополнительных необходимых нам 22м2 метров, которые будут добавлены непосредственно к площади танцпола, за счет чего мы создаём дополнительную "буферную" зону при входе. Основным композиционным приёмом, позволяющим нам реализовать комплекс заявленных идей, является создание внутри существующего пространства, автономно функционирующей оболочки. Таким образом, не нарушая работы уже проложенных инженерных сетей и существующих световых проёмов в ограждающих конструкциях, мы создаём уникальное автономное пространство, живущее своей собственной жизнью. Проектным решением предусматривается выделение двух основных функциональных зон: танцпол и рекриации-медиа зоны и вспомогательных:       техническая зона, серверная и входная Программа максимум предполагает: До начала всех внутренних работ необходимо произвести усиление гидроизоляции существующей кровли, вышеперечисленные мероприятия по возобновлению работы бассейна, и ремонт существующей вентиляционной системы.